Aan de hand van de metafoor van de IJsberg (McClelland) gaan we kijken waar de gedragingen van kinderen nu precies vandaan komen zodat we op de juiste manier interventies in kunnen zetten. Dit is dus niet hetzelfde als reageren op het zichtbare gedrag! Diverse ontwikkelingslijnen worden erbij genomen en diverse kennis en inzichten worden gecombineerd om een kind zo volledig mogelijk in beeld te krijgen. Vervolgens gaan we kijken naar je plan van aanpak.
